La propuesta se basa en un enfoque interdisciplinario que combina los estudios literarios con los feminismos decoloniales, los feminismos negros, las epistemologías del Sur y la crítica poscolonial. Se parte del reconocimiento de que las literaturas del Sur Global no sólo representan realidades marginalizadas, sino que también producen conocimiento que desafía los paradigmas hegemónicos.

A partir del diálogo Sur-Sur se busca fomentar el encuentro entre geografías disímiles para identificar afinidades, puentes y diálogos en sus luchas, desafiando las divisiones impuestas por la geopolítica Norte-Sur. Asimismo, se busca analizar las estrategias literarias (voz, estructura, simbolismo) mediante las cuales el cuerpo se convierte en archivo, el territorio en testigo y la ficción en testimonio.

Metodológicamente, el curso se desarrollará a partir del análisis comparado de lecturas, discusiones y reflexiones. La selección de textos permite contrastar la resistencia simbólica y corporal y la resistencia situada y narrativa, haciendo de la literatura el espacio central para reconocer conexiones situadas entre colonialismo, racismo y patriarcado, y explorando cómo las mujeres han generado sus propias formas de lucha.

Objetivo general

Analizar y comprender la diversidad de los feminismos, y las estrategias de resistencia representadas en las literaturas del Sur Global, con el fin de comprender cómo las mujeres enfrentan, reconfiguran y subvierten las opresiones históricas, culturales y políticas que atraviesan sus territorios y sus cuerpos.

Objetivos específicos

Que las/os estudiantes:

• Deconstruyan y problematicen los ejes centrales de la opresión: colonialidad, racismo, patriarcado y violencia epistémica como categoría de análisis que se articulan en las narrativas y discursos del Sur Global.

• Analicen las formas de resistencia ⎯corporales, comunitarias, simbólicas y epistémicas⎯ representadas en los textos seleccionados.

• Sitúen críticamente las producciones literarias y narrativas regionales como epistemologías emergentes y no como meros objetos de estudio, reconociendo su capacidad de cuestionar los cánones occidentales.

• Reflexionen críticamente sobre el propio lugar de enunciación frente a narrativas que descentralizan y desafían la mirada eurocéntrica y hegemónica.

Dirigido a

El curso es una propuesta de formación abierta, dirigidas a un público amplio interesado en los grandes debates contemporáneos, abordados desde una perspectiva crítica y multidisciplinaria.

Desarrollo del curso

Duración 1 mes

Del 06 al 27 de abril de 2026

Horario: Lunes de 12:00 a 14:00 horas (tiempo de la Ciudad de México) y de 15:00 a 17:00 horas (tiempo de Argentina)

Modalidad

En línea

¿Qué se obtiene al finalizar?

Los alumnos que concluyan exitosamente el curso, recibirán constancia de participación.

CLACSO

Solicitar informes y resolver dudas a los correos: cursosvirtuales@clacso.edu.ar, inscripciones.pueaa@unam.mx y difusion.pueaa@unam.mx

La evaluación final considera un cuestionario de manera virtual, que será condición necesaria para la aprobación del curso.